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幼教美术教案

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灯笼(剪贴)

2021-03-18 来源:未知   作者:未知

目标:
1,学习用自测的方法,均匀地剪短直线。
2,体验成功的快乐。
准备:
 剪刀、胶水、抹布、每组1—2只范例
过程:
1,欣赏范例:
---教师出示范例:“还记得我们听过的故事吗?”“今天我们自己来做一只灯笼,但老师先不讲方法,我们能不能先研究一下灯笼,该怎么做呢?”
2,分组研究:
---“怎样使灯笼的每一条间隔剪得均匀呢?”
A,幼儿在小组内讨论,教师提示幼儿能借助书上的步骤图。
B, 请幼儿介绍自己的研究结果。教师汇总幼儿的几种方法。
C,教师重点讲解:
---“将长方形的纸对折,再在2/3的地方折一下,用剪刀剪短至折缝处,剪短直线使,要尽量使每一条线的间隔距离相等。”
D,教师边讲解边演示。
3,幼儿实践“
A,幼儿操作时,教师注意幼儿的操作方法是否正确。
B, 对部分幼儿提供帮助,鼓励幼儿教幼儿。
C,教师与幼儿将做好的灯笼用绳子穿起来,挂在教室里。
 


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