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中班教案

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中班整合活动〈好吃的冰激凌〉教案

2021-03-12 来源:未知   作者:未知

活动目标

1、了解多种多样的冰激凌,感受其味道的不同。

2、知道好吃的冷饮不能多吃,认识到贪吃冷饮对身体的伤害。

活动准备

1、冰箱、各种冰激凌、模拟“冷饮店”。

2、《冰激凌小姑娘》故事挂图。

活动过程实录

第一阶段

1、教师启发幼儿围绕“天气热了,你想吃什么?”展开自由讨论。

幼儿小结:喝饮料、吃冰激凌、吃新鲜的水果、喝白开水......。

2、引导幼儿道“冷饮店”去购买冰激凌。

购物浅谈话,提出要求。

幼儿分组逛“冷饮店”。可先引导幼儿观察各种冰激凌,鼓励幼儿与同伴交流。请营业员(教师模仿)重点地介绍几种有代表性的冰激凌。鼓励幼儿购买自己喜欢的冰激凌。

第二阶段

1、请幼儿品尝冰激凌
你吃的冰激凌叫什么名字?味道昰什么样的?
幼儿回答:小布丁、老冰棍、雪莲、水果喳喳.......,是奶油味的、草莓味的、菠萝味的......。

2、引导幼儿说说平时自己还吃过那些冰激凌?是什么味道的?还看见过那些冰激凌?

幼儿小结:

3、边出示挂图边讲故事,帮助幼儿理解故事内容,知道贪吃冷饮对身的伤害。

提问:这个小姑娘为什么叫冰激凌小姑娘?最后为什么小姑娘感到肚子疼了?吃冰激凌应注意什么?

引导幼儿讨论:夏天应吃什么感到凉爽而且不伤害身体?知道炎热的夏天应多喝白开水,多吃新鲜的水果。

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